写忆殇的作文 篇1
离别是什么，是两个人各怀鬼胎的分离，还是难舍难分的相送。我们一生需要经历过几次离别，或许是无法割舍的痛苦，或许是寄予希望的不舍，这些终会不可避免的发现在我们身边。
童年时，当我结束了满脑子之想着玩耍的年龄阶段。父母就会开始打算送我们去幼稚园，让我们试着在没有他们得陪伴下独立生活。于是我们迎来了人生中的第一次分别，我们大声哭喊着，用着略带可怜的语气喊着父母，他们还是把我们送上了前往幼稚园的车上。后来我才明白，他们下了多大的决心才把我们送上了车上。这是我们第一次体会到分别的感受。后来，随着我们慢慢成长，上学的离别我们逐渐接受了。开始迎来的，是更多的离别。小学二年级时，陪伴我长大的爷爷离开了我们，那时我第一次感受到了永远的离别，再也见不着了，也再也触摸不到了，留下的只有在脑海里的记忆。
时间过的很快，转眼又到了毕业的时候，我们都要离开曾经朝夕相处的同学和老师去往新的学校，又或者到社会上开始拼搏了。我们都带着不舍的情感在学校里过完最后的时间，这会是人生中一次难过的离别，或许会是彼此的最后一次见面，或许是一次可惜的错过。
长大之后的我们，开始懂得珍惜了，我们珍惜时间，珍惜每个出现在我们身边的人。我们开始想要留住某人，不敢去想如果分开后的感受。
写忆殇的作文 篇2
童年，金色的童年，我的童年是美丽的、五彩的、缤纷的，童年的事是最美的，我的童年充满了欢笑，有许多有趣的故事，我带你去看看吧！
小的时候，我不像现在这样爱看书，而是喜欢下棋。当时，家里没有棋盘，我就自己拿出一张纸，拿起“大白云”毛笔，“哔哔哔”神作在我的神笔下出现了。我成功画了一个四不像的棋盘，并且自己制定了下棋的规则。当时的我把这看成了我的整个“国土”，觉得这真是无与伦比的大作，我迫不及待地把“大作”拿起来，风似地冲出了房间，大叫：“爸爸！快来下棋玩儿！”爸爸听见了我的话，一脸不解地转过身：“我们家哪里有棋盘？”我拿出了“大作”：“看，爸爸！”爸爸看着这不圆也不方的东西，哭笑不得，不过还是陪我一起玩了起来。由于看不懂我的规则，每一次都是他输了，爸爸也不生气，笑着说：“你这个小鬼头！”
我的童年，是一个淘气的童年，一个让人哭笑不得的童年。
那是一个阳光明媚的`夏日，阳光炙烤着大地，家里如同一个火锅，而正好大人又不在家，我找不到空调的调温器，打开风扇，才收获了一点儿凉爽。可在一边的宠物龙猫已经热得吐舌头了，我心想：这大热天，它怎么还穿件这么厚的“皮大衣”？不如把它的毛给剪了吧！说干就干，我打开了门，把龙猫抱了出来，龙猫热得受不了，又加上我这一抱，受了惊，差点一脚踹我脸上，但它还是挣扎不过我，被我摁在了怀里。我拿出了刮胡刀，刮胡刀发出的“嘶嘶”声把龙猫吓得全身毛毛都竖了起来。刮胡刀显然没用，我在沙发上抱着龙猫冥思苦想，突然我灵光一闪，不如用剪刀吧！“咔咔”一顿操作猛如虎，龙猫变成“秃猫”了。到了晚上，爸爸回来看见了我家的“秃猫”，被弄得哭笑不得。
童年，金色的童年，一点一滴都是一生最好的记忆。
写忆殇的作文 篇3
岁月既往，一去不回。
——题记
纵然命运的齿轮旋转的缓慢，不过依然将我的记忆打成片片，只有偶尔才能拾起一片珍贵的碎片，在月影的注视下思考忆的魅力。天空又在啜泣，雨滴洒落在了我的身上，不禁抬头仰望星空。不知是雨滴滴入了眼睛还是风儿拂过，泪水不经意间充满眼眶，你又浮现在我的眼帘。
初次相见，我们双方都处于懵懂之中。呆呆地看着你，好不容易才做下决心小心翼翼的握住了你的手，你却迅速抽回小手，飞也似地逃掉了。我又呆呆地看着你的背影，没有明白这是为什么，于是回去问了妈妈。随后，我拿出了妈妈所说的你最喜爱的玩具再次向你走去，你看了看我刚欲离开突然发现了什么，然后飞速向我扑来，望着你那闪闪的目光，我小心的把玩具递给了你。你终于同意了与我一同玩耍。
玩耍之中，我们的情谊积攒的越来越深。
你总是很从容的与我赛跑，然后很从容的超过我许多，扭过头看了看正赌气站在那儿的我，你无奈的小跑至我身后，推了推我，让我继续向前跑去。这时我总会趁机迅速向前飞奔，你却总是不紧不慢地跟在我身旁，等我跑累了你就会把我叫到草丛中，一起躺下，仰望天空。天空的魅力不仅在于独自观望，而在于共同欣赏天的恬静。
时间总是飞逝，我搬家的'日子终于到来，所以不得不告别了你。那一天，我听见了你一声声的呼喊，可我却不得不离开。那是我第一次感觉到分离的感觉，起码是记忆中的第一次。那一天，天空一直在啜泣。我踏着小路走在一条陌生的胡同中，去那条胡同的原因我已经忘却，只记得在与你分别的七年中，在几十个夜的梦境里我很多次又漫步于那条小路，有几次你甚至从我面前窜过，而我却没有追上你，我喊着你你却依旧向前，最后只能看着你消失在我眼前，那时天空依然在啜泣。
孤独寂寞中，总求有友相伴，而你在哪儿？我叩问月亮，昔日皎洁的月亮却在我的询问下扯过一片黑纱将自己轻轻笼盖。我想问那繁星，而昔日善良的星星也消失得不见踪影，只留下一片黯淡静静与我相伴……
转瞬间已过七年，以后我们能否再次相见，我亲爱的狮子狗，我亲爱的豆豆。
写忆殇的作文 篇4
中国是个强盛的大国，我们不仅要向外界推广我们中国的文化特产，更重要的是推广我们中国的普通话。李睿俗话说得好：“学会普通话，走遍全国都不怕。”如果你不会普通话，在中国的语言上就会碰到许多困难，寸步难行。
我听过这样一个真实的故事：
在广州有一间北方饭店，店里有一位广州的女服务员，她普通话说得不好。有一次，一位东北老汉到此店来吃东西。他刚坐下，那位女服务员就来了，尽量用普通话说：“老大爷，你想去（吃）什么？“那老汉听不懂她的“普通话“，只好一个劲地挠头。最后，老汉才知道意思是问他吃什么。于是，老汉说：“包子。”那位女服务员一听，以为老汉要报纸，急忙拿出今天的`晨报，那位老汉见女服务员拿出了一张报纸，被弄得哭笑不得，又说：“你们这儿有有大肥鸡吗？”女服务员热情地说：“搭飞机，还早呢，去（吃）过饭也不迟。
我还听过一个关于普通话的笑话：
广告公司的小唐去广州出差，钱用完了，就到银行取钱，为小唐服务的是一个四十出头的女人。小唐隔着玻璃用刚训练了两星期的普通话亲切地喊：“大姐，我取钱。”银行女工作人员立马脸色大变，身体像筛糠一般开始抖动。小唐心里一直纳闷：这大姐怎么了，我不过就是要取钱，至于那么激动么？见那大姐没反应，他便又喊：“大姐，我取钱！”忽然感觉脑袋“嗡”的一声，小唐被银行保安一棍子打倒在地，昏了过去。在医院，警察问刚醒过来的小唐：“你为什么要抢银行？”小唐傻了：“我抢什么银行？”那个银行的女同志指着病床上的小唐说：“还狡辩，隔着玻璃就喊‘打劫，我缺钱’，不是抢劫难道是存款啊？”这个笑话也给我们提了个醒：一定要说好普通话，不然有时就很麻烦了。
现在你们应当知道普通话的重要性了吧，学会普通话不难，只要你一心一意、专心致志，一定会学成的。
写忆殇的作文 篇5
如果说，朋友是一种遇见，那么下一次，我们还会在哪里重新相遇呢？
一个城市有多大，我们生活了那么多年，直至今日方才认识；一个国家有多大，不过短短一年，你我就要分别，不知何日才能再见；一个地球又有多大，熟年之后，你我是否会相隔万里，再难重逢？
“我们注定无缘，”我曾对自己说了好多次，因为你我手掌的线总是无法重合，“所以你注定会离开。”我与你，也许只能算是萍水相逢。我们本是两条平行线，永没有相交的一天，只不过，不小心被一条垂线相交，彼此间才多出一道桥梁。但是过了桥以后，又重归平行，再也不能交集。
佛曰：“前世五百次的回眸换来今生一次擦身而过。”
一切都是人自己修来的吧，一切也都是缘，可如此辛苦的修行，总会有人耐不住而放弃。因而，千，我与你今生无份，只能做一年的朋友，也许，前世我们没有努力修炼。
蝶恋花
尘埃落定忆离愁，愁却满天，日暮现悲容。落也归根归何处？只见昔日黄花故。
长恨萧萧去别离，离至天涯，余日等闲度。长歌当哭哭谁人？只恨当初未能留。
千，还记得这首与你同写的词吗？你写了上阕，我补了下阕。你不明白我为何要你写词，现在我终于敢告诉你了，因为我想让你在我的世界里多留下一点痕迹。
千，假如我们的友谊只能算做黄昏，那么，你就是我的黄昏中，那一抹灿烂的晚霞。
写忆殇的作文 篇6
“虞姬，秦末人，一说名虞妙戈，今沭阳县颜集乡人。为西楚霸王项羽之愛姬，公元前202年去世。据历史石料记载，虞姬是一个才貌双全的女子，后自刎而死。”我的双手在键盘上不停的跳动着，敲击回车键，映入我眼帘的只有这寥寥几十字，不禁大失所望，一个人的一生，竟能浓缩成这样?不，这只是历史的偏见罢了。虞姬，她的一生，是一首悲哀的史歌。
在《中华上下五千年》中的《霸王别姬》一篇中，虞姬随只是昙花一现，但这也足以让我记住她--倾城倾国的女子。当世人在感叹项羽自刎的刚毅时，有谁曾注意到虞姬自刎时的决绝；当世人在叱骂虞姬是红颜祸水时，有谁曾注意到她为让项羽尽早逃生拔剑自刎的无畏；当世人在叹息项羽自刎时正值意气风发之时，有谁曾注意到虞姬的芳华绝代。虞姬，屈辱的活在世人的偏见中，那个男尊女卑的时代。
世人不过问任何事实，只是把所有的矛头指向虞姬：红颜祸水，红颜祸水。一位正值芳龄的女子，活在世人的偏见下，默默的忠于爱情，这难道有错吗？这既是“红颜祸水”吗？我不禁为虞姬申起冤来。
我欣赏虞姬的坦然，又痛恨她的坦然，生命危在旦夕时，她坦然面对，陪项羽一起走过生命最后的时光。但是，生命就那么不值钱吗？为什么要那么坦然？或许，是因为对项羽的爱吧。我欣赏虞姬的痴情，又痛恨她的痴情，因为痴情，倔强的.活在偏见中，因为痴情，为了让心爱之人早逃生，拔剑自刎。但是，如果不是痴情，虞姬就不会死，如果不是痴情，虞姬就不会被万千人叱骂。她，不离不弃，不苟且偷生。此情难移，惊天地，泣鬼神。
虞姬，也许只是在不断上演的历史舞台上的沧海一粟，在历史城墙中的一隅。但她，就这样轻易的让我记住了他，印在我的脑海里，难以释怀。
项羽自刎在乌江，虞姬殉情于芳帐。
虞姬这首史歌的最后一句就是：
醉笑陪君三千场，不诉离殇。
写忆殇的作文 篇7
月儿乱，窗未启，
话把西风当急骤，
惨无痕，撒银光
冷清消暨愁，思绪纷飞落樱，
何处诉思念。
愁把眉头点缀痴，
意兴阑珊无端彩，
飞不泥灭缁扑落
线头伤痕泪先流。
天气依旧像醉汉一样的饱满，阴沉的弥漫翠竹声，丝丝的几许哀愁，传到的儿女心扉。
微风渐起，斜日映照，映的佳人心孤寂寥，红颜憔悴。
沫若绯独自一人倚竹栏听雨，凋谢花落，弥漫着伤感的气息，看着纷纷坠落的竹叶，风儿扭着耳朵，在深秋孤寂中，变成幸福的舞蹈，沉落红尘……
思母的苦泪无法搁浅，要我如何摆脱亲情的枷锁，泪先流，忧伤又浮上心头。
世间的悲欢离合，为何让我看不透？心，沉沦在那年少母亲的关怀之中……
风乍起，卷起西帘翠，骤雨初歇，小径满是潮湿，寄到蒺藜。
微风冷人心，亲情更刺人骨。
若绯步履蹒跚的走到闺房，看着桌上放置的玲珑玉佩，满盈泪水便相拥而来。
“为何母亲没有回信？”低头喃语，伤断人肠。
亲情真如珠，母系天更宽。
自己当初的愚昧换来什么？是落花无情，还是流水无意。若绯苦笑。白色丝绢已布满泪水，迢迢相望，悠悠弥风，吹不散浓浓的思念。
为了那曾经的拥抱，我舍弃了母亲，到如今，深秋时节，母亲如何？
苦苦的`思念，若绯跌倒床边，撕扯着白色帐幔。眼已被泪水模糊，熏香弥漫，更是多一层乡愁，多一缕思念。
窗外狂风起，若绯眉头紧锁，轻叹一声，好像微叹世间的悲欢离合，为何如此的薄情寡义……
暨孟简，道舞殇
撕冷月，破梦盘
落雨花，道殇愁
碧螺盘，袅烟蒙
轻纱舞，泪隐瞒
声摧心，断肠崖
一声声甜甜的呼唤，道尽满心的愁肠， 时间的清浅低唱，为何如此的伤人心怀，感缅苍穹，泪如雨下，丝丝沉入深沉的大地，了无痕迹………
写忆殇的作文 篇8
在你离别自己最好的朋友时，你会伤心哭泣吗？而就在我快被学习压得喘不过气之时，就遇到了这件事情。我在班级里最好的朋友葛晨瑶因为在石浦的房子租掉了，她们没有了住处，所以她们得搬到宁波去住，而葛晨瑶也得离开学校去宁波的新芝小学读书了。
在我们组织委员的一致认同下，这次的主题班会是给葛晨瑶送行。我很伤心，因为我是她最好的朋友。主题班会开始了，我们的同学给葛晨瑶准备了很多的礼物送给了葛晨瑶，葛晨瑶很激动，所以流出了眼泪。
在多媒体的帮助下，我们看了关于新芝小学的资料，其实这是一所刚开起来不久的学校，比我们的学校小很多。教师和学生也是我们多。
终于到了最后一个环节了，那就是用照相机拍我们的集体照或两人照、多人照。葛晨瑶在那时很开心得和我们一起合照，有所有女同学、个别男同学和葛晨瑶一起拍的照片，有我和葛晨瑶一起拍的照片，有我们铁四角的照片等等。在快乐的同时，我也有一丝伤心，因为葛晨瑶要离我远去了。虽然葛晨瑶说学期结束就会回来石浦，玩会儿再回去，可我还是有些伤心。
主题班会结束了，可同学们还是意犹未尽，没有办法，只能依依不舍地回到了教室，在四年级的暑假里，我看见葛晨瑶把我加为了好友，我也加了她，她说她在宁波那儿过得挺好的，作业已经做得差不多了，并还得知新芝小学其实是要通过考核的，如果考核不过关，那就不能就读。
葛晨瑶是我永远的好朋友！
写忆殇的作文 篇9
鸟对鱼说：“我爱你，可你却永远都游不到我的心里。”
鱼说：“我也爱你，可我却无法学会飞翔。”
是否我们就只能这么永远的相望着，远离着？
鱼对鸟说：“我离不开海洋。”
鸟说：“我离不开天空。”
是否这是彼此都无法改变的一种天生的伤痛？
鸟对鱼说：“我恨你，恨你不能将鱼鳍变为翅膀。”
鱼说：“我恨你，恨你不能为我在展开双翼的那一刻冲破海水的阻隔。”
是否爱之越深，恨之越切？
鱼说“你飞吧，飞向更高远的蓝天。这样你就会快乐了”
鸟说“你游吧，游向更广阔的海洋。那样你就会幸福了”
是否成全彼此就是获得幸福快乐的一种方式呢？
鸟说“我走了，你保重，不要忘记这份爱。”
鱼说“我会的，你也一样。”
就这样，鸟飞了，鱼也游走了。曾经相互深爱又被现实折磨着的一对恋人都去了。他们将会开始一段真正属于自己的生活。
每当夜深人静，鸟儿眺望大海，鱼儿仰望蓝天时，他们还会想起曾经的`种种吗？他们是含笑着怀念过去相爱的美好还是沉浸在有缘无分的痛苦呢？是笑？是泪？亦或是伤呢？终之是海天两茫茫，相望泪眼，思离殇。
写忆殇的作文 篇10
翻开记忆的相册，看着自己从一个小婴儿长成一个朗朗少年，令人不禁感叹时间的飞快。想起曾经自己的童年趣事，淡淡的微笑便浮上面容。
三岁时，我一直对糖果情有独钟。棒棒糖、巧克力、软糖等都是我的“好友”。在其他小孩中算得上是一个“糖果美食家”了，再大一些，我们开始收集各式各样的糖纸，互相交换，时常有小孩因觉得换得不公平，而对方却不肯换回而吵架。而我因爱吃糖，糖纸也多，在孩子中算得上是一个“腰缠万贯”的“大富翁”了。在一次春游时，我无意中还发现了一个“百宝箱”，那是一个卖小糖果的摊子，就在学校旁边，两边散落着各式各样的糖纸，那时的我惊喜极了，就像发现了宝藏一样。我把这个秘密告诉最好的朋友，他又告诉另外一个朋友……就这样，一传十，十传百，一下课，大家像一群饿狼一样向小摊跑去，学校里再也见不到一张糖纸，因为大家都把糖纸收藏起来了。那时，我们都还小，不存在什么打架抢糖纸，得到一张糖纸便欣喜得不得了，可以说，那真是我们一生中最幸福的日子了。
上了小学，大家不再热衷于糖纸，而是把目光放在了折纸上。校外那不算小的文具店总是被挤得密密麻麻，大家都在买折纸，所有人一下课，折飞机的折飞机，折千纸鹤的折千纸鹤，教师里的垃圾箱里总能看见一些烂掉的折纸作品。记得有一次上语文课，老师让我们排队改作业，教室里乱哄哄的。我们班的“折纸大王”偷偷地朝我丢了一只纸飞机，还朝我扮鬼脸。我不服气，立刻进行还击，用了一点儿力气丢了回去，那只纸飞机穿越大半个教室，正巧被抬头的语文老师瞧见了，我们俩只得在教室后站了半节课。想起那时，真是好气又好笑。
而现在，我们褪去了稚气，不再玩孩子的.玩意了，我爱上了生物，天天腻在外婆的菜园子里，在里面钓鱼、收集昆虫、做植物标本……小小的菜园内，充满了我的欢声笑语。
童年是每个人最珍贵的回忆，我们要让它封存在我们记忆的相册里，永远珍藏。
写忆殇的作文 篇11
“a,o,e.......”.这些拼音字母大家应该不陌生吧 ？拼音是普通话发音最主要的因素，如果没有它，我们就不能正确地拼读汉语言文字，普通话的发音也就会脱离标准，各地方的交流也就会成为一个严重的问题。
普通话是我国目前大力推广的语言，每个人不管什么时候，都应该讲好普通话，不仅如此，在家也要用普通话去影响自己的父母家人，从而在全社会形成讲普通话的`氛围。但在我的身边，总有部分同学的普通话不标准，言语中总会带着些土音，有的同学甚至不说普通话，直接以地方言代替。我就曾因这“塑料普通话”而闹了笑话。
那一次，我准备向同学请教一道数学题。我拍拍那同学的肩膀：“同学，请问这道数学题这样解对吗？”“干磨呀？”那同学转过来对我说了一句。这句回答让我丈二和尚摸不着头脑，思索了一会儿，便对那位同学说：“你是......让我擦桌子吗？”这话一出，周围的同学立即捧腹大笑。这时，一位女生走到我面前说:“她是问你你要干什么，不是让你擦桌子。”哦，原来如此，我恍然大悟。接着又疑惑地问那位女生：“你们怎么都不说普通话呢，这样不是更容易听懂吗？”那位女生不好意思地说：“我们都不习惯说普通话，说土话很顺的。”我不禁陷入深深的沉思......
随着现代网络社会的发展，越来越多的人开始将普通话改成网络术词来使用。例如将“同学”改成“童鞋”，将“这样子”改成“酱紫”，将“不知道”改成“布吉岛”......我认为，使用网络术词虽然能给人带来新鲜感，但终究是改变了汉字最原来的用意，那又跟写错了的字，读错了的音有什么区别呢?
普通话是我国用来统一各地方方言的语言，小而言之，它能促进各地区各民族人民的交流；大而言之，它有利于我国各民族的团结和国家的统一。所以，我们都应该说好普通话，使用规范的语言，而不是将它改成自己喜欢的模样。
同学们，让我们携起手来，共同规范使用普通话吧！
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