爱是蒿香缕缕作文 篇1
课题：
《我的老师》（海伦凯勒）
教学设想：初一的学生一时无法适应初中紧张有序的学习生活，在作文和周记中抱怨连天。再加上初中学生尊重老师普遍做得不够，我想借些进行德育渗透会比学习一些语文知识更有意义。
教学目的：
１、学习课文，理解作者对老师的情感，学会尊重老师。
２、学习海伦能吃苦，敢于面对困难，应对挑战的精神。
３、指导学生开展适当的语文实践活动，养成自主、合作、探究的学习习惯。
教学重点：
１、学会尊重老师，学会做人。
２、学习海伦吃苦的精神，从而正确面对初一相对紧张的学习。
教学内容：
导入：
①老师唱《每当走过老师的窗前》，引出“老师”话题，并检查课前布置的“感谢老师”为主题的手抄报，以小组为单位交流且评出最好的几份，课后张贴在学习栏。
②活动导入：请一同学闭上眼，让同桌在手心写一个字（3至5画），然后猜猜看，到底写了一个什么字？由此认识对盲文学习的困难。
读：
①放声读课文，熟悉课文，扫除语言障碍。
②概述文中最感人的情节。（指名回答）。
③找出文中描写景物的.段落，并说说有什么作用？
说：讨论：
①海伦对生活的态度和对老师的态度前后发生了怎样的变化？
②莎利文老师是一位怎样的老师？
③中多数篇幅写“我”，可文章是赞美老师的，请问这种写法有什么作用？（注：以此引出间接描写）。
写：请用简洁的语言写出你从海伦的成功中受到的启发。
提示：你目前的学习紧张吗？跟小学相比苦吗？有一句话是这样说的：吃得苦中苦，方为人上人。相信学了海伦的学例后会更知道如何面对困难，用什么去克服困难？把你们的心得动笔写下来吧！
听：跟着音乐齐唱闽南语金曲《爱拼才会赢》，激励学生吃苦，奋发向上！
爱是蒿香缕缕作文 篇2
1、在母校这六年中，我们感受到了温暖，得到了母校给我们的爱。我祝愿母校，能够越办越好，也能够给我们的后辈带来更好的生活。
2、小学的最后一个学期，我觉得自己越发越依赖这个集体了。清晨来到校园，窗明几净的教室和朗朗的书声，心中一阵莫名的喜悦和欢快；黄昏离开校园，巍峨高大的楼阁和银色的校门，心中一阵无言的留恋和依赖。
3、对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我再和母校道一声再见！
4、母校，母校，再过几天，我们即将毕业了，这里是我们人生的起点，在这里摔倒了，我们又从这里爬起来。重新开始我们的人生旅途。而那些只对我们有奉献而不曾想过汇报的老师，是他们教会了我们怎样做人，他们的每一次责骂，是我们受伤的良药，只有这样，我们才会奋发，才会努力把自己做的最好的一次成绩给我们最亲的人看，让他们知道，我们也可以。老师，您是那一只在背后默默无闻，却为我们做下很多事，帮我们把前面的路铺好的人，我们是在台上闪耀的人。老师我们一定会来看您的。
5、母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。我们的离去，是为了更多的年轻人感受到您的风采。
6、母校，和你离别的时间越来越短了。您给了我学习的机会，您让我从无知变得懂事，从幼稚变得成熟。我总在背地里暗暗流泪，说实话我舍不得您。如今要和您分别，我好伤心，母校我和您在一起的日子越来越少，可我却无能力回报给您，我只能说"母校谢谢您！”
7、今后，不论何时何地，六年的时光都将是我记忆长河中无法冲刷的硬石，激起美好的回忆。母校的一切，谢谢！
8、校园里的一草一木，我平日毫不在意；班中的琐事更难得问津。如今，却觉得越发可爱。有时还会擦擦积灰的窗框，整整凌乱的桌椅。同学间不再为小事而斤斤计较，双方坦然一笑，一切释然。大家都在珍惜这最后的相聚时光啊！每每望窗外的小河发呆：我还能在这里呆几天。依恋，这是一种怎么样的感情啊！像温柔的河水抚摸着岸边的苇草；像和煦风追逐着垂柳的嫩枝；像漂浮的白云轻抚着巍峨的山峰。我的心，就像这水，这风，这云。
9、今天我以母校为荣，明天母校以我为荣。
10、母校的泥泞还残留着我们的脚印：母校的操场上还藏着我们的欢笑；母校的教室里海蕴含我们的气息，母校的每个角落，都珍藏着我们的欢声笑语。
11、首先，我要用我的那颗赤诚的心对您说一声：“我爱您！” 离别，为什么要离别我那美丽、纯洁的校园。母校啊母校，是您，把我培养长大；是您，把我从孤单中拉出来，热情地对待我；是您，把我从愁眉苦脸变到眉开眼笑；更是您，让我懂得了人生当中的种种道理…… 虽然世界是那么残酷，但我知道您好还要去培育下一代。那么，在这离别之际，我还要用我的那颗火热的心对您说一声：“我爱您！”
12、一片树叶，一只小鸟，都是校园中最美丽的风景，记录着我们生活的点点滴滴，我爱这个“家”，我会常回“家”看看。
13、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；母校，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
14、假如我们是一只小船，母校就是一对船桨。有了船桨的划动，小船才能乘风破浪。小学毕业赠言给母校
15、忘不了，美丽的校园！您像一位慈爱的母亲，用温润的乳汁哺育着我们，使我们健康茁壮成长。
16、在这分别的季节，母校，我们的另一个“家”，衷心的祝愿我们的“家”明天更美好，桃李满天下。
17、假如我们是强健的林木，母校就是植树人。有了您的培育，树木才能高大挺秀。
18、六年的小学生活已被时间紧紧封锁。急于把记忆的金钥匙拔出来，想让这美好的一切永远深藏在心底，却总害怕哪天会失去它。于是，便把它付诸于纸上。
19、校园中的每一片树叶，都记载着我们的成长；校园中的每一朵鲜花，都记录着我们的笑脸。母校，就是我们永远的港湾。
20、母校，您在我们的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
21、这里是我的第二个“家”，在这我受到的关爱可不比在家的少。如今要离开这个“家”，“家”中一切我不会忘怀。
22、充满着回忆的母校，充满着点点滴滴的母校，也充满着深深眷恋的母校。你有着我从小到现在每一点回忆。教室里有同学们嘻戏打闹的身影，操场上有同学拔河比赛努力奋斗的身影。有默默为我们付出的老师，在我们遇到挫折的时候，老师会说一句鼓励的语言，让我们振作起来。在我摔倒的时候，老师会伸出友爱的手。回顾我们成长的历程，我们的一次进步，都有着老师的帮助和鼓励。虽然即将毕业我们的心永远留在哺育我们的母校。
23、您养育了我们，而我们却要离开；您为我们付出了这么多，而我们却只知享受。虽然我来到您的怀抱才一年多，但您那比天高，比海深的爱让我永远铭记。母校啊母校，就让我在这有限的时间里，去歌颂您、爱护您、报答您！
24、无论我们身在何方，无论我们经受了多少风吹雨打，母校永远是我们灵魂深处的'圣地。
25、是您，用温暖的双手抚摸我的心灵，是您的摇篮让我感受到家的温馨，舒适！您是我的第二个家啊——母校！母校呵，祝您你的摇篮能温暖越来越多人！
26、六年过去了，我们从一个不懂事的孩童成长为一个朝气蓬勃的少年，六年了，让我们再看一眼我们的老师，我们的同学，我们的母校吧！回顾六年中的学习生活，有快乐、有欢笑、有辛酸六年前我们怀揣着对学校，对老师，对同学是向往走进校园，在这里我们一起学习、一起玩耍、一起参加活动，我们像小树苗一样，经过浇水，施肥，如今，早以长成一棵小树，也许在同学，在老师心中，这些人却是我心中永远都挂不掉待到我们成为祖国的栋梁之才。我们在来母校相遇吧！
27、量杯量筒怎能量师生情意；卷尺直尺何可测母校胸怀。
28、再这里留下了数不清的回忆，在这里留下了我们成长的足迹，在这里宝贵的童年。滴水之恩，涌泉相报；插柳之恩，终身难忘！这里我祝学校事业顺利，越办越好。
29、六年时光，有太多学校的关怀不能忘；六年时光，有太多老师的恩情不能忘；六年时光，有太多朋友的友谊不能忘。整整六年，有多少点点滴滴令我们终生难忘，其中有成功之喜，也有受挫之痛，有小吵小闹，也有潸然泪下。
30、曾经的校园，曾经的教室，曾经嬉戏打闹的绿茵场，难舍这一片片熟悉的景象，难舍这里的一草一木，难舍这里挚爱如母的师恩，难舍这里给我的点点滴滴！
31、假如我们是一根蜡烛，母校就是一根火柴。有了火柴的点燃，蜡烛才能大放光芒。写给母校的毕业赠言
32、我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋，哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜，尽管人生告别寻常事，真告别时却又难说再见。
33、母校就像小鸟们的巢穴，哺育他们成长；母校就像蓝天，任雄鹰翱翔；母校就像一个温暖的家，有你，有我，有他。老师们的关怀给予我们温暖和力量，同学的情谊会让我们彼此铭记，母校对我们做出的事情，我们将永远保存在脑海中，永不忘却。
34、母校，谢谢您，感恩您的宽容和智慧，我永远也不会忘记您。母校，衷心的祝福您蒸蒸日上、灿烂辉煌！您是我人生的一个起点，教给我知识与人生的意义，让我的生命中有了一道绚丽的彩虹。谢谢您，母校！
35、在这里，我们受到了严谨的教育；在这里，我们养成了勤奋的习惯；在这里，唯有团结友爱、讲究文明、遵守纪律才是我们的流行风。
36、我们把珍贵的回忆埋在了这里，让母校，成为了脑海中的记忆。我永远不会忘记这里，因为———这里有我们最天真的欢笑！
37、再见了，我的母校，再见了与我相伴6年的老师和同学们，虽然我有了一个成功的跨越，但是我永远不会忘记我如此之可爱的母校的。永别了我的母校！
38、母校你当初你把我带到知识之巅峰，现如今又到了人生的转折点，我满载而归的冲出一层层白雾，为的是与你下次的碰面。
39、母校，我们身上散发着的智慧之光，得自于您亲手传递的火花。
40、在成功看彼岸的母校，显得母校那么渺小，但是谁没有母校，是我们乘着母校这艘船，来到了母校的彼岸。
41、母校，转眼间六年的小学生活已经匆匆而去，我是多么的不舍得，多么的留恋，但我会更加的努力学习，努力创作，我不会让母校您失望的。我会永远记住在母校经历过的美好时光！
42、我的奔跑离不开母校这匹骏马。我的飞腾离不开母校这对金翅膀。母校，不论是天各一方，还是远在天边，我的心中永远有您的影子，因为，我是您用乳汁抚育出来的孩子啊！
43、母校啊母校，您就像一位爱了我多年的妈妈；母校啊母校，你就像一个温暖的家，给我家的亲切，家的温馨。我真诚地祝福您在以后的日子里飞黄腾达，教育出一个又一个，一批又一批的少年！
44、在这儿，我成长了6年；在这儿，我丰富了知识、开拓了视野；在这儿，我懂得了什么是爱、什么是友谊；在这儿，我经历了磨练······这儿，就是我可爱的母校。即将毕业，回顾6年，有欢笑，有泪水······亲爱的母校，感谢您对我的栽培，我一定会奋发向上、努力学习，不让你们失望！
45、谢谢！这是我最想说的一句话。我要感谢的东西太多了，母校的建设，可爱的花草，敬爱的老师，亲爱的同学……一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪；绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着柳西河畔的校。
46、我们是空中的雏鹰，而母校，就是广阔的蓝天；我们是水中的小鱼，而母校，就是那甘洌清泉。啊，母校，谢谢给予我们无私的爱；啊，母校，谢谢您把我哺育长大！
47、如果母校是农田，那么，老师就是农夫，我们是果实！如果母校是夜空，那么，老师就是月亮，我们是繁星！如果母校是河流，那么，老师就是氧气，我们是小鱼！
48、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜，您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。
49、青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中。母校的每一个角落，都散发着阳光的气息，弥漫着我们的幻想。
50、您像春天里的新叶，沐浴在温暖的阳光下，纯净如一片碧玉，让我们整日瞻仰您的尊容。
51、漫步校园，这里的一花一草都是那么的熟悉，不想忘记。这里曾经的幸福回忆，我该怎么珍惜？你是给我知识的宝库，让我避风雨的港湾，我永远温暖的家！你是我的另外的一个家，是你给我温暖和幸福。
52、我们在您宽广的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理。
53、母校是成长中的一个家。在这个家里，我们成长，我们锻炼，我们开心，我们珍惜。今天我以母校为荣，明天母校以我为荣。我会更好的加油，报答母校，报答国家。
54、虽然，我们会从着金色的童年走向宽阔的世界，驶向博大的海洋，但是我们永远不会忘记这神圣的地方——母校。
55、一直不愿意动笔，不愿意书写着这毕业的离愁，害怕面对这母校的再见，勾起无限惆怅的悲伤。我断断续续的回忆着中青生活的点滴，包含着一颗对中青的感恩，游弋在梦与现实里，母校，我们要走了，只是，在我们的内心深处，烙下了深深的中青印记。再见，母校！
56、昨日，老师领着我们走进校园，走进教室的情景还历历在目，一转眼，展现在我们眼前的却是离别。校园里的那几棵树，现在看来似乎特别可爱，特别亲切，好像在伸展着纤细的手臂，祝福着我们，希望我们在新学年里再次跨上新的阶梯。 昨日，大家在欢声笑语中度过。同学们尽情地追逐着，嬉戏着，一切都是那么美好，难忘……昨日
57、夏，是离别的季节；风，吹动着你我的思念；云，对我们露出灿烂的笑脸。我们即将告别亲爱的母校，踏上一段美好而又未知的旅程。我们会带上您的牵挂，您的嘱托，还有您那深深的思念……
58、时光飞逝，转眼间毕业考试已临近。屈指可数，六年级的学习生活已剩无几日。在离开母校时，为什么，我们的眼角总是悄然湿润？因为，那是心中万般的不舍和留恋呀！
59、啊！母校，你是我们梦的摇篮，实现我们一个又一个的梦想，伴随我们一路成长，开拓我们一个又一个未来，母校！我为你感到骄傲！
60、新学校，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住这个美好的秋天，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，展现学习的风采，奉献青春的智慧。同学们让我们扬起理想的风帆，在绚烂的多彩的学习航行中，也许会有坎坷、艰险，但我坚信，在我们敬爱的老师舵手的指挥而操纵下，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸！
61、母校的英姿在于博学多才、循循善诱的老师；母校的柔情在于潺潺的流水、古韵的凉亭；母校的骄傲在于培育了一个个芬芳的桃李；我们的自豪是能在母校中快乐的成长、学习！
62、每一年，小小的方圆走出多少优秀学子；每一年，只会大厦育成几多明日栋梁。每一年，十二月，母校校庆如期而至；此时，身为十四中人的我们，都会无比激动，无比自豪！
63、困难中，我们有坚强。努力中，我们有汗水。成功后，我们也有泪花。今天，母校您迎来了属于自己的春天。一个充满活力，生机勃勃的校园。百花齐放，一张张花儿般的笑脸对未来生活怀揣着梦想。您灌溉我们饥渴的心灵，五年的时间，我们风雨同舟。看着我们点滴进步，您无比欣慰。愿您如东方的太阳绽放耀眼的光芒。如浩瀚大海的惊涛骇浪，勇往直前。
64、金秋时节，丹桂飘香。在这美丽的幼师校园里，我们手握春光烂漫的年华，编织着人生七彩的梦，何等甜美！老师们坚守着神圣无比的岗位，挥洒着辛勤的汗水，何等高尚！母校几经沧桑，奋发图强，赢得桃李满天下。为祖国培养了数以万计的人才。在此，我呈以最衷心的祝福，徐州幼专，祝福永铸辉煌！
65、将鲜花献给您，将掌声送给您；让我们追随您，使成功属于您。热烈祝贺我校升格为徐州幼儿师范高等专科学校。
66、几十年栉风沐雨，春华秋实。几十年耕耘不掇，薪火相传。回顾过去，我们无比自豪。展望未来，我们自信满满。忆往昔，格物致新，多少风雨话沧桑。看今朝，厚德泽人，更续辉煌誉五洲——值此徐幼师升专成功之际，祝我们的母校明天更加美好。
67、花朝日夕，如诗如画。日月轮转永不断，情若真挚长相伴。无论我在天涯海角，我将永远记住这一天，让我为你祝福，让我为你欢笑，祝幼专的未来越来越美丽！
68、古风墨韵庆华厦，金秋岁月迎揭牌，愿幼师明天更辉煌。
69、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。经过全校师生的共同努力，我校终于申专成功，在此我送上自创的祝福诗：经辛经炼磨难，衬心衬意衬心愿。前途无限春光好，未来我校更辉煌。
70、忆往昔，母校的一草一木，老师的一颦一笑，仍记忆犹新，在这绿色的校园里，我们手握春光烂漫的年华，编织着人生的七彩之梦。
71、一片绿叶，饱含着对根的情谊；一句贺词，浓缩了我对母校的祝福。
72、一片纯洁的沃土上，孕育着我们对明天的希望，我们渴望未来变成矫健雄鹰，翱翔于这苍穹之上。是您，徐州幼专，让我看到了太阳升起在东方。是您，徐州幼专，赋予了我前进的动力，让我迈出了人生的第一步。是您，徐州幼专，激起了我对知识的渴望，助我成材，助我飞翔。是您，徐州幼专，光彩夺目的英姿，让我重新认识了自己。歌颂您，徐州幼专，我亲爱的母校，我相信，龙的传人会成长在您的怀抱，雄鹰将从这里起飞。
73、一滴水，一片绿，可以诠释且证明幼师的甜美存在，幼师的升专成功，幼师的一步步成长和永无止境的努力与追求，至今得到了肯定和认可。这跋涉与不懈的过程，见证且记载了幼师灿烂辉煌的旅程碑。幼师是一片绿洲，宁静温馨；幼师是一棵常青树，永远青翠、繁茂、不断进取；幼师是学子们的生命之洲，它载着幼师学子在人生的海上，乘风破浪、勇往直前，幼师让学子们拥有一方精神家园，它是一种美丽、如天使的花朵，无数学子放飞梦想的幼师将会拥有一个更加灿烂的明天。
74、新的征程，新的起点，新的面貌。祝学校越办越好！争做全国幼教领头羊！
75、相逢于母校，相交于梦想。徐州幼专的风采，像搏击长空的雄鹰展翅翱翔。回眸过去，历经沧桑，奋发图强。展望未来，前途似锦，英姿飒爽。金秋时节，丹桂飘香，愿母校更加绚丽辉煌。
76、四十五年春秋，四十五年风雨，四十五年的漫漫长路，在这个小小方圆中磨砺了不一般的傲岸与博大。今天是您的生日，我的母校。我们要将心中的千言万语，化作一支心曲，为您默默歌唱，我们要把思念，化作祝福，陪伴您走过每一个日日夜夜。祝福母校：年年桃李，岁岁芬芳！
77、您的美朴实无华，您的爱深厚博大，您佳名美誉响彻天下！您重言教，重身教，严于律己，办一流学校，创世纪辉煌。祝福学校越办越好，培育更多人才，续写新的华章。
爱是蒿香缕缕作文 篇3
阅读下列文字，完成下面问题。
路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
……
月光如流水一般，静静地_______在这一片叶子和花上。薄薄的青雾________起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像_______着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的'稀疏的倩影，却又像是_______在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
1．在文中空白的划线上填上恰当的字。
__________、__________、___________、____________ （按课文顺序）
2．文中“自由的人”指的是[ ]
A．不受任何世事纠缠的人。
B．摆脱了沉重的精神压迫的人。
C．从“颇不宁静”的心绪中暂时解脱，偷得片刻逍遥的人。
D．享受到月夜美景的人。
3．作者之所以认为“这恰是到了好处”，理由最恰当的一项是[ ]
A．朦朦胧胧的月色下一切都变得美好，正和他对美好的向往心情吻合。
B．和他当时淡淡的喜悦和淡淡的哀愁的心情吻合。
C．在这淡淡的月色下，能给人丰富的遐想，使作者感到“到了另一世界”似的。
D．朦胧的月色能赋于景物新奇甜美、温和的韵味，令人神往。
4．第二段文字描写的主要内容是[ ]
A．月下的荷塘
B．月的光和影
C．荷塘的月色
D．月下的荷塘及月色
5．解释画线的词语在文中的含义。
“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”中的“酣眠”在文中指_____________；
“小睡”在文中指_____________。
6．找出文中使用“通感”修辞手法的句子______________。
7．“这是独处的妙处”中的“妙处”是指什么？请用原文中的语句回答。
___________________________________________________
参考答案：
1．泻 浮 笼 画
2．C
3．B
4．C
5．朗照；隔着淡淡云的月光
6．光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
7．白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。
爱是蒿香缕缕作文 篇4
教学目标：
简单的装饰设计，色彩的搭配，剪、粘、组合等基本制作技巧。通过造型活动，培养学生的创新精神、合作意识，并使他们认识到美术与生活的关系，以及建立尊敬师长的观念。
教学重点：
了解基本的`制作技法。
教学难点：
制作精美，设计有新意。创设情境，赏析激思
作业要求：
用自己喜欢的方式为自己喜欢的教师制作一份礼物
学生准备：
根据自己的设计准备材料，如：彩纸、剪刀、胶水、毛线等等
教学过程：
1、教师介绍一位自己最喜欢的老师，和喜欢老师的原因。
2、学生向大家介绍一下自己最喜欢的老师。
3、说一说： 9月10日是什么节？
4、讨论：
在老师的的节日里，我们能做些什么呢？
5、利用身边的材料制作一件或几件作品，送给你最喜爱的老师，表达你对老师的美好祝愿，好吗？
6、宣布小组活动内容及要求：
观察作品，按用途分类。
分组讨论制作方法及所用材料。
7、小组汇报。
根据要求进行分组学习，针对实物进行观察与讨论。
（按用途分：小挂件、相架、贺卡、装饰画等；制作方法：剪贴、编插等；所用材料：彩纸等。）
8、 欣赏观察、明确重点
看一看，说一说：
在课本第2、3页中找出新的制作形式，并说出有什么不同。
9、小结制作要求：
作品的形式要能够表达你对老师的心意。要有自己的特点。
欣赏一些特点鲜明的作品。
10、自由创作
你要设计制作什么作品？用什么材料？
11、 提出要求：
自由选材，可以合作或独立完成。同学间要谦让、友好。
12、学生创作，教师指导，辅以轻松的音乐。
创作形式由学生自主选择，不作统一限制。体现自主选择的原则。
爱是蒿香缕缕作文 篇5
我叫xx,男，汉族，xx年10月02日出生，湖北广水人，农民出身，学生，高中文化程度，是xx大学工程技术学院信息系计算机科学与技术专业的学生。
在一个贫寒却很温暖的普通家庭，我快乐健康的成长着，父母从没放弃过让我们学习和磨练的机会，父母教导我们要努力学习、诚实谦虚做人、并以身作则的引导我们去做一个对社会有用的善良踏实的人。在学习和成长过程中，我不断地加深了对祖国、对人民的热爱和感情，对我党的认识也由感性的层面上升到理性的高度，逐步树立起共产主义的人生观、价值观、世界观，立下了要为共产主义的伟大事业而奋斗终身的愿望。
父母虽为农民，但在我心中他们绝不平凡，家里虽然有我们姊妹三个，但是父母善良本分、朴实无华，父母通过辛勤劳作、省吃俭用，加之享受着党和国家的福祉，享受着改革开放的果实，让我们都受到了学校教育，更重要的是父母时时教导我们：要刻苦学习、勤劳踏实、真诚善良、争做对社会有用的人。父亲还教导我要永远谦虚……这些是我一生的宝贵精神财富。
1992年9月至6月，我在土门村小学学习。很多事情都丢失了印象，依稀记得自己的小学是很破旧的，可是不知什么时候自己早已经是名少先队员了，天天背着书包，戴着鲜艳的红领巾自豪地上学去，爱唱《让我们荡起双桨》……老师和父母教育我们说，这红领巾及国旗是革命先烈用鲜血染红的，我们一定要珍惜今天来之不易的幸福生活……我就暗下决心要好好学习，将来做个有用的人。
199月至6月，我转学到芦兴小学，这是自记事来最为快乐无忧的时光。那时候，书里面好像永远有有趣的故情和道理，不用爸妈督促就自觉学习，成绩达到了中上等，为能帮助同学而高兴；每星期一升国旗，戴着红领巾，听着国歌，心里也有了不小的触动，更觉得幸福生活来之不易；的特大洪水灾害，淹没了家乡不少农田和房屋……电视上看到解放军战士抗洪救灾，认为他们是我们最可爱的人，充满敬意和向往。
209月至6月，在西河中学读初中，这一阶段的我表现的很好强优秀，也最引以为豪，很积极乐观，任过英语和地理课代表，特喜欢英语的我成绩名列前茅，各方面表现优秀，年年获得奖状和“三好学生”称号，得到了老师同学们的一致好评。
知道中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。初一时，即年元月就宣誓光荣地加入了共青团，宣誓的情景和“吃苦在前，享受在后”的誓言我永远记得，并一直这样去做，后来上音乐课时唱的“没有共产党，就没有新中国”那旋律时时浮现在耳畔。但是初二下学期，父母让我复读，还没能考上最好的一中。
209月至6月，在广水二中读高中，当过组长、寝室长，高中时代都为了考上大学而努力学习，不过慢慢的开始明辨是非，开始思考一些关于人生的意义及以后应该怎样才能做一个有用的人，看过中国共产党的一些可歌可泣事迹的电影，受到过红军长征的感人故事的感染，受到过刘胡兰、雷锋、焦裕禄等感人故事的启迪和号召，觉得能像为人民谋幸福的毛主席、周总理、朱德等人一样，人生才更有意义。虽然被编入特快班学习，但高考落第，但我不甘失败。
x月至x月，到城关文华高中---老一中复读，高考又落弟，当时很灰心绝望，后来在父母亲戚的安慰和劝说下，在自己的思考下，认识到：失败了就气馁是懦夫的行为，是一种不负责任逃避的表现，遇到问题挫折，要思考怎样去解决。
xx年9月，长江大学工程技术学院给了我一个到大学深造的.机会，我的人生翻开了崭新的一页！渐渐明白：过去的经历只能成为回忆和教训，重要的是把握今天和明天，我开始了新的征程，努力实现人生价值！
在老师们的教导、母校的学风教风的熏陶、学哥学姐的无私帮助下，我改变自己，追求先进，更加努力的去争做一个新时代的优秀大学生。
我进一步深入学习贯彻马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习十七大及四中全会精神，开始用马克思列宁主义的世界观和方法论来看待和解决问题，目光也愈加开阔，愈加关注时事。
当听到5.12大地震的伤亡数字时，我的心很痛；当看到国家领导人在第一时间赶到受灾地区，武警战士等全力抢救时，我感到敬佩；当看到我国健儿为国争光打破世界纪录、夺得金牌时，我很激动和自豪；我也十分关注十七大，十七大的精神值得我们用心学习，十七大求真务实，高瞻远瞩，提出带领全国各族人民夺取全面建设小康社会的新胜利，我感到欣喜若狂；当党中央提出科学发展观并把它写入党章，我认为这是应该的，非常支持；当针对金融危机而出台了辅助大学生创业的政策时，我很高兴，让我们看到了什么是“以人为本”;当看到“三农”问题得到妥善解决，看到中小学生免除学杂费等时，我认为我党做的很好，真正践行了“中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益”这句话……我看到了我党的务实、先进和伟大。
我深深地知道：不努力地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，就不可能与时俱进、实事求是地用辩证的唯物主义的观点去解决生活中遇到的复杂问题，不太可能去理解国际国内形势并带头学习、执行党的方针政策；不努力学习专业技术以有一技之长，不仅自己都难以立足，更不用说去全心全意的为人民服务，反之，可以更好的为人民服务；不努力培养自己的思想品格和综合素质，就不可能服众，不可能成为一个建设有中国特色的社会主义国家的接班者……
因此，我努力学习，在班里乐于帮助专业稍差的同学，带头保持先进，时刻以高标准要求自己；在系里表现积极，参加各种活动：大一时任英语协会的副秘书长，任计协的C语言组组长，参加青年志愿者协会，多次义务劳动并无偿捐血一次，义务发系报，大一暑假圆满完成社会实践，参加社团和系里组织的歌唱大赛，参加并协助组织计算机硬件展，参加第三届科技文化节的装机大赛，并获得装机大赛三等奖和积极分子称号，先后获得四次赤子奖学金及一次国家二等助学金，大二下过了英语四级……
2007年11月，我向光荣的党组织递交入党申请书。206月我被评为党员发展对象，204月，我参加了党校培训，并且顺利通过党校考试。在党校学习的过程中，我深刻的了解了政党的性质，了解了中国共产党的发展历程，全面学习了中国共产党的指导思想，等等。
中国共产党是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、以及“三个代表”重要思想为指导思想，它们是先进的、与时俱进的思想，指导我党该怎样发展，怎样建设我们的国家，怎样实现我们共产主义的伟大目标。我们国家正飞速发展，我们面临的问题就是怎样使我们的发展又稳又快又好，更具有可持续性。我党创造性的提出了科学发展观，它全面的指导了当前我们的国家、我党该怎样发展的问题。科学发展观是我们所有人都应该认真学习并实践的先进理论。
虽然我与党员标准还有一定。的差距，但我从没有放弃努力，一直以来以优秀党员标准来严格要求自己。
我渴望成为一名光荣的中国共产党党员，我想入党是为了能更直接的接受我党的领导，以便更好的为人民服务、更好的为共产主义的伟大事业而不断奋斗，尽管这意味着吃苦、奋斗、拼搏、甚至是流血牺牲，但我都义无反顾！当然，全心全意为人民服务并不是句空话，这意味着我们要从小事、从身边做起，比如在学校就要努力帮助同学，刻苦学习科学文化知识等等，我要用实际行动证明。
我要为争当一名全心全意为人民服务的优秀共产党员而努力奋斗！
爱是蒿香缕缕作文 篇6
《荷塘月色》节选
①月光如流水一般，□地_________在这一片叶子和花上。
②□□的青雾________起在荷塘里。
③叶子和花仿佛在牛乳中________过一样;又像________着轻纱的梦。
④a虽然是满月，b天上却有一层□□的云，c所以不能朗照;d但我以为这恰是到了好处________e酣眠固不可少，f小睡也别有风味的。
⑤月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般;□□的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
⑥塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的'名曲。
阅读题：
(1)上文中标有方框的地方都是叠音词，应依次填入的一组是[ ]
A.淡淡 静静 薄薄 弯弯
B.薄薄 淡淡 静静 弯弯
C.静静 薄薄 淡淡 弯弯
D.静静 淡淡 薄薄 弯弯
(2)对“月光如流水一般，□□地__________在这一片叶子和花上”一句中横线处的字表达作用分析不当的一项是[ ]
A.“泻”字写出了月光的皎洁
B.“泻”字写出了月光的浓重
C.“泻”字写出了月光的寒冷
D.“泻”字赋予了月光以流动
(3)这段文字描写的内容是[ ]
A.月光下的荷塘
B.月下荷塘的荷与树木
C.荷塘上的月色
D.从荷到树
(4)“虽然是满月，天上却有一层□□的云，所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处”，这种“好处”指的是[ ]
A.因为不能朗照，显得特别宁静。
B.因为不能朗照，表现出了静美淡雅的韵味。
C.因为不能朗照，正好与作者希望求得恬静的心境相吻合。
D.因为不能朗照，适合作者受用这无边的荷香月色。
(5)“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”中的“酣眠”与“小睡”都是一种比喻的说法，它们分别指的是[ ]
A.满月与淡淡的云。
B.满月与淡淡的云遮住月色。
C.朗照与被淡云遮隔后的疏朗的月光。
D.朗照与朦胧的月色。
(6)这段文字共六句，可分为三个层次，下面选项中分析正确的一项是[ ]
A.①②③/④⑤/⑥
B.①②/③/④⑤⑥
C.①/②③/④⑤⑥
D.①②/③④/⑤⑥
答案：
1、C;
2、C;
3、C;
4、C;
5、C;
6、A;
解析：
(1)见课文。
(2)“泻”字呼应“流水”，是喻体的自然延伸，表现月光由上而下透射的情态，月光好像动起来了。
(3)此段文字主要写月色，而落脚点在荷塘。
(4)结合作者当时的心情——淡淡的哀愁。
(5)联系前文“虽然是满月……但我以为这恰是到了好处。分析比喻的本体。
(6)①②③句通过写叶和花的安谧、恬静衬托月色的朦胧、柔和;而④⑤句通过写树、影的明暗掩映、错落有致，衬托月光的轻盈荡漾。⑥句总写塘中的月色。
爱是蒿香缕缕作文 篇7
本人xx，性别女，汉族人，1980年x月19日出生，籍贯黑龙江省x市，学历大专，工人家庭出身，我现为共青团员，现工作于采油厂矿北队资料员岗。
我于19xx年x月xx日出生在一个普通的工人家庭，我是沐浴着党的阳光、伴随着祖国的改革开放而成长起来的。我的父亲母亲从小就教育我热爱祖国、热爱党，我的父亲是一名党员，他经常给我讲他所明白的优秀党员的事迹，在这样的家庭中长大，从小时候起，母亲谦虚严谨、细致谨慎的生活态度，父亲刻苦好学、兢兢业业的工作作风就深深地感染着我，教育着我。
作为一名采油厂工作者来说，人生中要追求的目标其实已经不是很多了，可是我仅有一个目标在心中永不破灭，那就是我要入党的愿望，我想直到我逝去的那天，我都会坚持不懈的坚持入党的。
1986年9月我进入了大庆东新二小学，从此开始了我的学习生涯。临学前，母亲教导我，鲜艳的红领巾是革命先辈们的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，仅有像毛主席、周总理那样为革命奋斗终生的老前辈们才配戴上它；仅有像钱学森、李四光那样为祖国的科学事业奉献出毕生精力的科学家们才配戴上它；仅有像我们大庆的铁人王进喜那样为建设祖国不怕苦、不怕累的劳动模范们才配戴上它。我牢记母亲的话，进入小学后，我在各科学习上努力刻苦、争当先进；在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累；在各种活动中踊跃参加、积极表现。在小学1年级首批光荣地加入了中国少年先锋队，我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心，必须要更加提高，更加努力。
1992年9月，我作为优秀毕业生升入了大庆第五十五中学，并在随后的入学考试中取得了优异成绩。在这个陌生的环境下，我和我的红领巾决定成为最勇敢最坚韧的小战士，这个时候我已经按照一个共青团员的标准来要求自己。在初中三年级的第一学期，我最终盼来了期待已久的入团宣誓！中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。我时刻督促着我自己一定要戒骄戒躁，要继续努力，将来向党组织靠拢。
1995年9月，我以优异的成绩考入了大庆技术学校，此时的我是一个充满青春朝气、奋发向上的我；是一个对事物有着无穷无尽的好奇心和求知欲的我；是一个永远不知疲倦、事事争先的我；是一个对未来有着各种各样的憧憬和期望的我，有的人把我这个年代出生的人定位为“80后”，总是把“80后”与时尚、任性、娇纵联系在一起，而我由于从小就对党、对革命先辈怀有无比崇敬之情，所以，我并没有感到自己作为“80后”与比我大的人有什么不一样，也正是在这三年的学习生活中，我开始很多的阅读书籍，尤其是马克思主义著作，这让我渐渐的对马列主义、毛泽东思想有了初步的认识，并逐渐确立起了正确地世界观和人生观。学业上我勤勤恳恳，努力学好各门功课。
经过学习《中国共产党党章》、《共产党宣言》、《邓小平理论》以及《党史》等诸多有关党的理论知识，听了优秀党员的演讲以及与同学们的相互帮忙，增进了我对党的认识，拉近了我和党的距离。此时我对党的认识逐渐清晰，这样一个以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论作为自己行动指南的政党，领导人民通往人类最完美的社会--共产主义，于是我对党组织更加向往，并向党组织郑重地递交了入党申请书。同时我也明白，我对党的认识仍较肤浅，需要不断学习与锻炼来提高自己。
经过学习，我懂得了邓小平理论是当代中国的马列，是马克思主义在中国发展的新阶段，是我们党的指导思想。懂得我国正处于社会主义初级阶段，在国际上还比较落后，可是落后决不是社会主义，更不是共产主义，必须大力发展生产力。懂得我们的政治路线是以社会主义现代化建设为重点，坚持发展生产力，坚持改革、开放政策，加强党风和廉政建设，坚持党的领导和社会主义道路。
经过学习，我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解；中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。党的事业是全人类最伟大的事业，它要求有秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。所以，我对党的.前途更加充满信心，更加坚定了我加入中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心，我的思想比以前更加成熟了，对党的认识也有了较大的飞跃。我不仅仅在学习上刻苦努力，并且积极参加党、团组织开展的各项活动，为同学服务，主动靠拢党组织，定期写书面思想汇报，争取党组织对我的的帮忙。
1999年4月，技校毕业后，由于没有分配，我成为了一名待业青年，虽然只是一名待业青年，可是我并没有放弃学习，在待业期间，我自学了电脑的应用系统操作、offoce办公软件的应用，并且坚持每一天都把技校学到的资料和书籍拿出来翻看、巩固，因为我明白，总有一天，我会把我的所学应用到工作当中，运用用到企业的发展建设当中。
最终，xx年的7月份，迎来了油公司的招工，我满怀信心参加了此次考试，并以采油一厂第一的好成绩考入了一厂，当明白自己的成绩以及考入一厂的时候，我的心境格外激动，因为，我最终能够更直接、更切实的为祖国、为社会、为企业贡献我的聪明才智了。进入企业后，我明白，我应对的是一个新的工作和学习的环境，参加工作以来，思想上我积极要求提高，党对我孜孜不倦的教育，使我认识到：没有共产党，就没有新中国，仅有共产党，才能建设社会主义新中国。
几十年的社会主义建设和实践证明，中国共产党能够改正自己的错误，领导中国人民向新生活迈步，她不愧为一个伟大、光荣、正确的党。在党组织的培养下、领导和同志们的帮忙下，几年的工作中，我取得了一些成绩，xx年矿级技术大赛三等奖，xx年厂十九届技术运动会第三名并获得技术能手称号、厂级安全知识竞赛二等奖，xx年矿级技术大赛第二名，xx年厂二十届技术运动获得技术能手称号并连年被评为厂级的优秀团员，去年还被评为厂级工会积极分子，所有成绩的取得，使我更有信心应对工作上的困难，同时，更鞭策我更加努力的工作和学习。
工作期间，我定期向党组织和入党介绍人汇报自己的思想，并积极参加党组织举行的有关活动：上党课，参加党课学习小组，参加党员发展会等。所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应当以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的党员。
我怀着无比激动的心境，向党组织递交了我的入党申请书，向党证明了自己梦想和愿望，志愿加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终身。我对党的前途更加充满信心，更加坚定了我加入中国共产党的信念，我的思想比以前更加成熟了，对党的认识也有了较大的飞跃。我不仅仅在学习工作上刻苦努力，并且积极参加党组织开展的各项活动，主动为广大职工群众服务，积极靠近党组织，争取党组织对我的教育和帮忙。
我作为一名跨世纪的新时期青年，亲眼目睹了许许多多共产党员的风采，生活中孔繁森、焦裕禄、牛玉儒、任长霞、李双成，他们在平凡的岗位上做出了不平凡的工作。在改革开放、发展我国经济过程中，制定了一系列经济政策推动了中国这个大车在经济的轨道中飞速前进。中国共产党领导全国人民满怀信心，富民强国的愿望在党的领导下，最终变成了现实。
1997年、1999年香港和澳门分别回到祖国的怀抱，体现了社会主义中国的强大和繁荣；战胜“非典”灾难，充分体现了党的英明与决断；北京取得了2008年奥运会的主办权，中国正式成为世贸组织的成员，神五、神六载人飞船发射成功，中国正以崭新的姿态屹立于世界的东方，屹立于世界民族之林。在新中国成立的五十多年里，在改革开放的二十多个春秋中，中国正在一步步地走向强大。历史充分证明，仅有共产党才能发展中国。
尤其在今年2月份参加的入党积极分子培训班上，经过系统地学习了党史知识、入党培训教材、中国共产党章程等资料，经过学习和思考，使我在政治学习上获益匪浅。我深切认识到，虽然我只是一名入党积极分子，但同样应当严格要求自己，同党员同志们一样努力坚持党员先进性，应当将党对我们先进性的要求内化为我们的自身修养。
第一，要牢记全心全意为人民服务，这是我们党的宗旨。为人民服务作为我们党的宗旨，也给我们每位党员的下了框架。我们要时刻牢记为人民服务，把人民利益摆在第一位，才能贴合党员先进性标准。
第二，要做到两个务必。我们党员务必要坚持谦虚谨慎不骄不躁的作风，务必要坚持艰苦奋斗的作风。牢记两个务必，无论是在革命时代还是在现今改革开放的时代，都是必要的。仅有做到谦虚谨慎、不骄不躁，我们才能深刻地开展批评与自我批评，才能吸取到别人的长处，弥补到自己的不足，获得长足的提高，仅有做到艰苦奋斗，我们才能更加稳健的推进企业的可持续发展。
第三，要加强科学的人生观、世界观、价值观的建设。作为党员，我们要树立科学的人生观念，提倡唯物主义，崇尚科学，才能更好地学习科学文化知识，做好本职工作，坚持党员先进性。
在今后的工作和学习中，我一定严格要求自己，因为我深知，仅有具备了这些条件，才能把入党由一种愿望变成一种现实，使自己成为伟大光荣、正确的中国共产党的党员。今后，我将更加认真学习科学理论知识，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党。我会以党员的标准来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自我，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。
回顾自己成长的历程，我每一步成绩的取得，都是党和人民教育的结果，是同志们帮忙的结果。作为一名图书发行员，一名即将跨入党组织大门的一分子，我感到肩上担子更重，职责更大了。一方面要树立正确的世界观，人生观，价值观，不断转变工作作风，积极为人民服务，为社会主义服务。另一方面要努力学习科学文化知识和业务知识，不断提高为人民服务的本领和水平，努力成为德才兼备的社会主义事业的建设者和合格的共产党人。
爱是蒿香缕缕作文 篇8
1、悄悄地我走了，正如六年前那懵懂的我悄悄地来。您这六年的教育我铭记在心。是您教会了我A，O，E是您告诉我祖国的伟大。是您将我培育成一个未长大的栋梁。老师，您辛苦了！
2、俗话说天下没有不散的宴席。老师，六年来您的每一个眼神都历历在目，让我忘不掉。您将我引进了数学的殿堂，在这里我知道了数学原来真有趣。老师，您永远在我的心中！
3、老师，您从教起，当时，我们认为+是奥数题，缴尽脑汁都不知如何作答，您没有嫌我们笨，而是废寝忘食地教我们，诲人不倦，有教无类，让我们以一个转体度跳进数学之海，得个分，谢谢您，老师！
4、愿你一年天天天开心，小时时时快乐，分分分精彩，秒秒秒幸福。
5、新的年开始，祝好事接连，心情季如春，生活颜色，彩缤纷，偶尔点小财，烦恼抛到霄云外！
6、我最最亲爱的老师，我对您的感情就像无限递增等差数列；我对您的思念就像射线——只有起点没有终点！如果我对您的感恩之心是y，而时间是x，难么y=x！
7、在您的课上，我知道外语真的很有趣。正是因为有了这样的感觉，才让我有了今天英语的小成就。谢谢您，老师！
8、学校：六年来母校教会了我做人的道理，让我知道了许多知识。今天您教我知识，明天我给您增光。等我学满归来时，我一定再来看您，母校！
9、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
10、班主任阳老师像妈妈一样安慰着我们这些刚刚离开父母的孩子。是的，我们在老师心中还是孩子，她总是像妈妈一样照顾着我们，我们也亲切的称呼她妈妈。
11、老师总是很忙碌，她不光要照顾我们，还要照顾年迈的父母。可她总是将我们放在首位，每次都很晚才回去，姥姥姥爷劝她将工作辞了。可她总放心不下我们。
12、我崇拜伟人名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
13、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
14、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
15、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
16、老师，您如一盏明灯，照亮了我们成长的道路；您似导航的灯塔，为我们指引前进的路程；您像一支默默燃烧的蜡烛，为我们奉献着，自己却不顾一切的牺牲着。感谢您，老师……
17、老师，六年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲
18、老师，您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您是春雨，滋润了万物，却无声无息的消失在泥土之中。您的教诲我铭记在心今生难忘，老师我爱你！
19、敬爱的老师，几年来是您带领我在知识的海洋中遨游；是您带领我放飞梦想；是您给了我七彩的阳光；是您给了我优美的乐章。在人生的旅途中，您点燃了我心中的希望之水，我衷心地祝福您，老师！
20、临别时刻即将来临，忘不了：在教室里总能看见您那一丝不苟讲课的情景；在办公室里总能看见您那认认真真必改作业的身影……粉笔染白了您的头发，从未听到您叫一声苦，一声累。老师，感谢您！
21、六年的光阴如云船漂过，时间老人严肃地将时针拨向离别。曾记得，刚进校园，我是多么幼稚，可爱。经过六年的洗礼。我似乎上知天文，下知地理，满腹经纶。那是因为有了老师辛勤的哺育。老师，谢谢您。
22、幽默风趣的老师，生动活泼的'课堂。老师，是您用智慧的钥匙为我们打开知识宝库的大门；是您用辛勤的劳动，让我们遨游在文学世界。临别时，让我对您说一声：谢谢您，老师。
23、老师，您就像我的父母一样，给我了无尽的爱，让我在学习中克服一切困难，积累了不少知识财富，也照亮了我以后的人生。
24、老师，容我在这里喊你声妈妈，因为您像慈爱的母亲关心我，在异地他乡我能感受到母爱的温暖，您就像太阳，给我阳光，我这颗小树才能不断生长，您就像灯塔给我光明，我这只小船才能顺利前进。
25、老师您的恩情如泰山般重，三眼两语道不尽我对您的感激之情。
26、我会以优异的成绩来把你对我的良苦用心化为我前进的力量，在此，我祝您青春常在，永无忧愁，笑口常开。
27、展望未来，感恩过去，今天学业上的成就，不忘过去的辛勤栽培，老师，谢谢你！
28、你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。
29、回首这四年的大学生活，有开心，有成功，有欢笑，当然也有悲伤。值得庆幸的是；在大学生活中，遇到了老师您。我们都叫您妈妈。对，没错，在学校您就是我们的妈妈。在学习生活当中，您对我们照顾的是无微不至，上课监督我们，害怕我们落下每一门课程。每有一个同学生病了，您总是当亲生儿子一样呵护，关心。陪着学生打点滴。每当周末，您都会带着学生在百忙中去游玩。一起玩，一起照相，跟我们毫无代沟。
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